Skattebetalarnas pengar gör betydligt större nytta i händerna på våra lärare och pedagoger.
Så här i slutet av mandatperioden är det naturligt att titta i backspegeln. Medan kommunens pengar har rullat iväg till outnyttjade kontorslokaler och byråkratiska prestigeinvesteringar, har skolan och förskolan i Linköping pressats till bristningsgränsen. Vi i Linköpingslistan står fast vid vår linje: det är dags att skära ner på den centrala byråkratin och flytta resurserna direkt till klassrummen, förskolegrupperna och personalens arbetsmiljö.
Under den gångna mandatperioden har Linköpingslistan konsekvent drivit en skolpolitik med barnen och personalen i centrum. För oss är valet enkelt: skattebetalarnas pengar gör betydligt större nytta i händerna på våra lärare och pedagoger än i överdimensionerad administration och tomma kontor i exempelvis Ebbepark. Genom en tydlig omfördelning av budgeten kan vi frigöra pengar som direkt stärker kvaliteten i undervisningen.
Det höga sjukskrivningstalet i förskolan är en varningsklocka som alla måste ta på största allvar. Stressen bland personalen är direkt kopplad till alltför stora barngrupper och en bristfällig vikariemodell – en modell som efter upprepade påstötningar äntligen fått kommunen att ändra.
Genom att införa ett sänkt maxtak för klasstorlekar och skapa mindre barngrupper minskar vi belastningen på personalen. Små barn behöver kontinuitet och trygghet i vuxenkontakterna, inte ett ständigt flöde av nya ansikten. För personalen innebär mindre grupper färre föräldrakontakter och en lugnare, mer hållbar arbetsmiljö. Erfarenheter från andra kommuner visar tydligt att personalen mår bättre när barngrupperna hålls nedsatta och rektorn finns närvarande i huset. Att se över ersättningsmodellen till skolorna är något vi skulle välkomna.
Vi ser med stor oro på att antalet elever som blir så kallade ”hemmasittare” har ökat markant under senare år. Det är ett mänskligt och samhälleligt misslyckande. Linköpingslistan vill prioritera förebyggande insatser och förstärka elevhälsoteamen. När problem fångas upp i tid hindrar vi att elever hamnar i utanförskap vilket leder till att de blir hemmasittare och ännu värre hamnar i gängkriminalitet.
För att förnya skolsektorn föreslår vi att förskolor ska kunna drivas som intraprenad. Det innebär att förskolans egen personal får större frihet och självstyre över sin budget, sina scheman och sina pedagogiska prioriteringar – besluten tas bäst av dem som känner barnen.
Vi vill också ta tillvara den trygghet och erfarenhet som finns hos våra äldre. Linköpingslistan har lagt en motion om att ta in seniorer som ”extramormor” eller ”extramorfar” i skola och förskola. Motionen vann gehör i kommunfullmäktige, och nu hoppas vi att Linköpings rektorer vågar testa modellen, i linje med vad framgångsrika skolor i andra kommuner redan gjort.
Samverkan mellan hem, skola och föreningsliv måste stärkas. Denna triangel är avgörande för att fånga upp barn i tid, ge alla barn tillgång till meningsfulla fritidsaktiviteter och i förlängningen öka andelen elever som når behörighet till gymnasiet.
Valet för Linköpings skolor är tydligt: vill vi fortsätta göda byråkratin eller vill vi satsa på barnen, lärarna och tryggheten? Linköpingslistan har svaret klart!
Detta är en debattartikel skriven av Cecilia Helber, Maria Esbjörnsson Lakatos och Christer Mård (LL), som har publicerats i Corren.