Utbildning

Utbildning är grunden för frihet, livskvalitet och egen försörjning. Linköpingslistan vill ha en skola som fungerar för alla – elever, lärare och annan personal. En likvärdig skola med hög kvalitet är avgörande både för individen och för samhällets utveckling.

Vi vill prioritera investeringar i skola och utbildning, skapa en sund skolmiljö och stärka elevhälsan. Läraryrket måste bli mer attraktivt och lärarbristen motverkas genom bättre arbetsvillkor. Samtidigt vill vi satsa på vuxenutbildning och SFI, med fokus på svenska språket och stöd till dem som vill starta eget företag eller ta sig in på arbetsmarknaden.

Förskolan

Språket är avgörande för barns utveckling och för möjligheten att känna sig inkluderad i samhället. Därför vill vi stärka förskolan, särskilt i områden där många barn inte möter svenska språket i vardagen.

Alla barn ska ha tillgång till en trygg och kvalitativ förskola i bra lokaler, med rimliga barngrupper och personal som orkar och trivs i sitt arbete. För barn med särskilda behov ska rätt stöd finnas tidigt.

Detta vill vi göra:

● Utöka förskoletiden för barn till arbetslösa föräldrar, under förutsättning att det finns tillräckligt med personal

● Satsa på fler logopeder i förskolan, särskilt i socialt utsatta områden

● Säkerställa att barngrupperna följer Skolverkets rekommendationer

Grundskolan

Alla elever ska ha en ärlig chans att klara skolan och nå gymnasiebehörighet. Trots vissa förbättringar ser vi fortfarande stora skillnader i skolresultat – mellan flickor och pojkar och mellan olika bostadsområden. Segregationen i skolan måste motverkas aktivt.

Frånvaron i skolan har ökat kraftigt, och elever med hög frånvaro riskerar att hamna i långvarigt utanförskap. Vi ser också ett samband mellan hemmasittande elever och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Skolan måste bli bättre på att möta dessa elevers faktiska behov.

Samtidigt växer klyftorna mellan elever: fler får höga betyg, men andelen med låga betyg minskar inte. För att bryta detta krävs både organisatoriska förändringar och mer stöd där behoven är som störst.

Detta vill vi göra:

● Stärka elevhälsan utifrån varje skolas faktiska behov.

● Fler specialpedagoger, speciallärare, heltidsmentorer, skolsköterskor samt kuratorer.

● Förstärka arbetet med hemmasittare och elever med omfattande frånvaro.

● Skapa ekonomiskt utrymme för mindre klasser.

● Bygga ut och anpassa autismklasser efter verkliga behov.

● Minska central administration och ge rektorer större mandat.

● Erbjuda centralt stöd i svåra ärenden, till exempel vid skolbyten, särskilda behov och för särbegåvade elever.

Gymnasieskolan

Linköping ska vara en attraktiv arbetsgivare för gymnasielärare. I dag upplever många en alltför hög arbetsbelastning och en bristfällig arbetsmiljö, vilket gör att lärare lämnar yrket. Det är ett slöseri med kompetens som vi inte har råd med.

Vi vill förbättra lärarnas villkor, anställa fler lärare och stärka elevhälsan. Rektorer ska få större möjlighet att styra sina egna verksamheter, utifrån lokala behov.

Vi vill också minska ungas utanförskap genom arbete. Tidiga insatser, som feriejobb, har visat sig vara viktiga. I dag får bara omkring hälften av de sökande gymnasieungdomarna feriejobb. Här behöver kommunen ta ett större ansvar och samarbeta mer med näringslivet.

Anders Ljungstedts gymnasium behöver särskilda insatser. Skolan behöver rustas upp och anpassas för framtidens yrkesutbildningar. Vi vill också stärka skolans tydlighet, identitet och attraktionskraft, bland annat genom att samla yrkes- och idrottsutbildningar i samma område.

Detta vill vi göra:

● Stärka elevhälsan med fler specialpedagoger, speciallärare, heltidsmentorer, skolsköterskor samt kuratorer.

● Satsa på fler kommunfinansierade feriejobb.

● Starta pilotprojekt med tvålärarsystem.

● Genomföra en utredning om flytt av idrottsgymnasiet till Anders Ljungstedts gymnasium samt skolans framtida utformning.